В Республике Беларусь с 2005 по 2018 год общее число детей, состоящих под наблюдением врачей-психиатров, по причине общих расстройств развития, в том числе и аутизма, возросло в 2,5 раз. 

Аутизм – психическое расстройство, которое возникает в результате нарушений развития головного мозга, характеризуется дефицитом социального контакта и общения, ограниченными интересами и однотипными, повторяющимися действиями.

В нашем учреждении, в этот день, во всех классах прошли информационные часы, где в разном формате учащиеся ознакомились с данной проблемой и с правилами поведения при встрече с людьми с аутизмом. 

Кафедрой учителей-дефектологов была организована и проведена акция «Аутизм. Меня это касается». Для участия в акции были приглашены все учащиеся с 1 по 11 класс, педагоги учреждения, медработник и администрация школы.

Цель проведения акции: привлечение внимания к людям с расстройствами аутистического спектора, акцентирование внимания на их особенностях развития коммуникативной сферы, проблемами, с которыми они сталкиваются в обществе.

Условия проведения акции: после полученной информации об этом дне, об особенностях людей с аутизмом и об аутизме в целом, из представленных учителями-дефектологами пазлов, составить фразы об аутизме.

Фотоотчет >>>

Программа семинара была очень плотной насыщенной. Его участникам была предоставлена возможность познакомится с системой работы средней школы №4 г. Дзержинска как  Ресурсного центра комплексной поддержки практик образования для устойчивого развития городских территорий. Подтверждая данный статус, учреждение всегда охотно делится собственными идеями и наработками по продвижению идей и ценностей устойчивого развития в образовательный процесс. 

Директор школы Л.К. Лукша познакомила участников семинара с концептуальными основами устойчивого развития, рассказала, каким образом педагогический и ученический коллектив учреждения подошел к осмыслению ЦУР, как строится комплексная работа по их достижению в рамках инновационной и проектной деятельности, а также о подходах к организации образовательных практик в интересах устойчивого развития в масштабах школы.

Практическая часть семинара позволила участникам получить представление о примерах существующих образовательных практик. Одна из них – районный конкурс «Я и мама – мастерицы» и «Я и папа – мастера» как социально значимый проект совместного творчества родителей и детей в действии.

В ходе знакомства с учреждением руководители школ и гимназий Минской области посетили 12 мероприятий, которые прошли в классных коллективах в рамках плана организационно-воспитательной работы на весенних каникулах. Цель каждого мероприятия – через изучение целей устойчивого развитияОсобый интерес гостей вызвало посещение лаборатории робототехники, шахматного клуба «Рапид» и районного ресурсного центра по энергосбережению. Члены школьной агитбригады представили свое видение общей философии устойчивого развития в ходе эмоционального выступления. Вокальное мастерство продемонстрировали учащиеся 3 «А» класса-хора, а также талантливые педагоги.

Главный библиотекарь отдела коммуникаций и информации по устойчивому развитию Республиканской научно-технической библиотеки Юрий Максименко познакомил участников семинара с ресурсами РНТБ по тематике устойчивого развития, а также провел виртуальную экскурсию по сайту библиотеки (https://rlst.org.by/library.html)  Ю. Максименко отметил, что с мая 2004 года РНТБ совместно с департаментом по общественным связям Представительства ООН в Беларуси формирует библиотеку по устойчивому развитию, которая насчитывает на сегодняшний день более 4 тысяч изданий на русском, белорусском и иностранных языках.

Интересной и очень полезной для участников семинара была выставка различных печатных изданий на эту же тематику, предоставленная директором гимназии №19 г.Минска, исполнительным директором Ассоциации «Образование для устойчивого развития» Анатолием Муравьевым.  

Семинар завершился выступлением начальника управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома с 1989 по 2018 годы В.И. Матусевича, который познакомил присутствующих с Концептуальными ориентирами развития образования Дзержинского района с 2016 по 2020 годы, рассказал об общих подходах к организации образовательных практик в интересах устойчивого развития для руководящих кадров. В.И. Матусевич поделился источниками информации, которые будут полезны в работе любого руководителям системы образования.

Подводя итоги, начальник учебно-методического отдела руководящих кадров ГУО «Минский областной институт развития образования» И.Н. Фираго поблагодарила организаторов мероприятия за его качественную подготовку. Ирина Николаевна подчеркнула, что прошедший семинар-практикум показал: качественное образование — ключевой механизм обеспечения устойчивого развития.

Фотоотчет >>>

Ребята смогли правдиво передать трагизм событий военных лет и судьбу женщины на войне.

Юные артисты ярко и проникновенно показали дух войны, боль утраты и разрушенного женского счастья.

Женщина и война... Эти два несовместимых понятия не оставили зрителей равнодушными.

Директор школы Людмила Константиновна Лукша отметила, что мощный воспитательный потенциал  спектакля будет использован в работе классных коллективов в рамках мероприятий, посвященных 75-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.

Огромное спасибо педагогам-филологам, работавшим над сценарным решением и сценическим воплощением драматического произведения: Шпаковской С.Л., Тикуновой Т.А., Бубен Т.С., хореографу Горбачевой Е.В., учащимся 9-11 классов: Соколову Дмитрию, Корзе Алине, Шпаковскому Дмитрию, Волчку Максиму, Кургаевой Екатерине, Слиж Татьяне (11 «Б» класс), Трусевичу Дмитрию, Евтодию Владиславу, Мищенко Владимиру (11 «А» класс), Куц Александре, Яцук Екатерине (9 «А» класс), Лиходиевской Полине (10 «Б» класс).

Фотоотчет >>>

Программа была насыщена акробатическими номерами под куполом цирка, веселый клоун развлекал шутками, силачи поднимали бревна, но больше всего впечатление на ребят произвели морские львы. Эти дружелюбные животные с удовольствием выполняли все трюки, взамен получая аплодисменты зрителей. Получив удовольствие от просмотренных номеров, ребята с замечательным настроением вернулись с поездки домой.

Фотоотчет >>>

Учащиеся младших классов изготовили три информационные стенгазеты, которые украсили в этот день коридоры нашей школы.

Для учащихся 5-11 классов были изготовлены буклеты, листовки с информацией о Международном дне людей с синдромом Дауна, о  людях, которые  достигли успеха в спорте, кинематографе, науке несмотря на Синдром Дауна.

В фае школы целы день транслировался мультик об особенных людях  и отношении к ним, был показан документальный фильм о Пабле Пинеда.

Одним из ярких событий тематического дня являлась акция «21 рукопожатие».

Фотоотчет >>>